การเปรียบเทียบความต้องการงานวิจัยทางการศึกษาระหว่าง ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐและเอกชนในกรุงเทพมหานคร

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาเปรียบเทียบความต้องการงานวิจัยทางการศึกษาแนวทางดำเนินการให้ได้มาซึ่งงานวิจัยที่ต้องการ และปัญหาในการใช้ผลงานวิจัย ของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐและเอกชนในกรุงเทพมหานคร เก็บรวบรวมข้อมูลจากผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐจำนวน 115 คน ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาของเอกชน จำนวน 166 คน โดยแบบสอบถามที่ส่งทางไปรษณีย์ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยสถิติที่และสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ลำดับที่ สรุปผลการวิจัยได้ดังนี้ ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐและเอกชนมีความต้องการงานวิจัยทางการศึกษาโดยเฉลี่ยระดับมากในทุกด้านและความต้องการงานวิจัยด้านวิชาการ ด้านบุคคลและด้านกิจการนักเรียนมีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ ส่วนความต้องการงานวิจัยด้านธุรการ การเงิน และอาคารสถานที่ ด้านความสัมพันธ์กับชุมชนไม่แตกต่างกัน ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐและเอกชนมีแนวทางดำเนินการให้ได้มาซึ่งงานวิจัยที่ต้องการด้านวิชาการ ด้านบุคคล ด้านกิจการนักเรียนและด้านความสัมพันธ์กับชุมชนในทำนองเดียวกัน ยกเว้นในด้านธุรการ การเงินและอาคารสถานที่ ผู้บริหารโรงเรียนทั้ง 2 ประเภท มีวิธีการไม่ตรงกัน ปัญหาในการใช้ผลงานวิจัยของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐและเอกชนโดยเฉลี่ย ส่วนใหญ่ไม่แตกต่างกัน ยกเว้นปัญหาขาดการส่งเสริมบุคลากรในหน่วยงานให้เป็นผู้ชำนาญในการวิจัย ที่ผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาของเอกชนมีปัญหามากกว่าผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษาของรัฐ