คุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ของอาจารย์พยาบาลที่สอนในคลินิก หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต

จารุวรรณ ศรีทอง

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/75263

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	ประนอม รอดคำดี	-
dc.contributor.author	จารุวรรณ ศรีทอง	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะพยาบาลศาสตร์	-
dc.date.accessioned	2021-08-26T14:30:12Z	-
dc.date.available	2021-08-26T14:30:12Z	-
dc.date.issued	2543	-
dc.identifier.isbn	9741308477	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/75263	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (พย.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2543	en_US
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของอาจารย์พยาบาลที่สอนในคลินิก หลักสูตรพยาบาลศาสตร์บัณฑิต กลุ่มตัวอย่างคือ อาจารย์พยาบาลจำนวน 364 คนในสถาบันการศึกษาพยาบาลจำนวน 32 แห่ง ทั่วประเทศไทย ซึ่งได้จากการสุ่มกลุ่มตัวอย่างแบบง่ายวิเคราะห์ข้อมูลโดยการวิเคราะห์ตัวประกอบ (Factor Analysis) ตาม Model ชื่อ Image Factor Analysis และหมุนแกนแบบออโธกอนอล (Orthogonal) ด้วยวิธีแวริแมกซ์ (Varimax) ผลการวิจัยสรุปใด้ดังนี้ ตัวประกอบคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของอาจารย์พยาบาลที่สอนในคลินิกหลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต มีทั้งหมด 13 ตัวประกอบ ใต้แก่ ตัวประกอบที่ 1 ความเป็นพยาบาลวิชาชีพ มีค่าความแปรปรวนของตัวประกอบสูงที่สุดคือ 37.296 ตัวประกอบที่ 2 ความเป็นนักวิชาการ มีค่าความแปรปรวนของตัวประกอบ 3.896 ตัวประกอบที่ 3 การสอนในคลินิก มีค่าความแปรปรวนของตัวประกอบ 3.160 ตัวประกอบที่ 4 การประเมินผลการฝึกภาคปฏิบัติ มีค่าความแปรปรวนของตัวประกอบ 2.040 ตัวประกอบที่ 5 บุคลิกภาพส่วนตน มีค่าความแปรปรวนของตัวประกอบ 1.975 ตัวประกอบที่ 6 การปฏิบัติการพยาบาล มีค่าความแปรปรวนของตัวประกอบ 1.659 ตัวประกอบที่ 7 การรู้จักตนเอง มีค่าความแปรปรวนของตัวประกอบ 1.596 ตัวประกอบที่ 8 ความรู้ความเข้าใจในศาสตร์ทางการพยาบาล มีค่าความแปรปรวนของตัวประกอบ 1.502 ตัวประกอบที่ 9 การเป็นที่พึ่งทางใจ มีค่าความแปรปรวนของตัวประกอบ 1.389 ประกอบที่ 10 การพัฒนาการพยาบาล มีค่าความแปรปรวนของตัวประกอบ 1.376 ตัวประกอบที่ 11 ศิลปะการนิเทศ มีค่าความแปรปรวนของตัวประกอบ 1.502 ตัวประกอบที่ 12 การใฝ่รู้ มีค่าความแปรปรวนของตัวประกอบ 1.384 ตัวประกอบที่ 13 จรรยาบรรณนักวิจัย มีค่าความแปรปรวนของตัวประกอบ 1.376	en_US
dc.description.abstractalternative	The purpose of this research was to investigate the desirable characteristics of clinical instructors in baccalaureate nursing curriculum. The sample consisted of 364 clinical instructors, who had experience in clinic from 32 Schools of Nursing under the jurisdiction of the Ministry of Pulblic Health, recruited by simple random technique. The data were analysed by using Image Factor Model, Orthogonal rotated axis by Verimax method. The major findings were as follows. Thirteen significant characteristics of clinical instructors were identified respectively : 1) Professional nurse described by 17 variables accounted for 37.296%. 2) Professional scholar described by 16 variables accounted for 3.896%. 3) Clinical teaching described by 15 variables accounted for 3.160%. 4) Clinical practice evaluation described by 7 variables accounted for 2.040%. 5) Personal characteristics described by 6 variables accounted for 1.975%. 6) Nursing practice ability described by 5 variables accounted for 1.659%. 7) Self-awareness described by 10 variables accounted for 1.596%. 8) Understanding in nursing science described by 4 variables accounted for 1.502%. 9) Mental support described by 6 variables and accounted for 1.389%. 10) Developing nursing practice described by 2 variables and accounted for 1.376%. 11) Supervising art described by 2 variables and accounted for 1.286%. 12) Inquiry described by 3 variables and accounted for 1.200%, and 13) Researcher’ s ethics described by 3 variables and accounted for 1.180%.	en_US
dc.language.iso	th	en_US
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.relation.uri	http://doi.org/10.14457/CU.the.2000.503	-
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.subject	อาจารย์พยาบาล	-
dc.subject	พยาบาลศาสตร์ -- การศึกษาและการสอน	-
dc.title	คุณลักษณะที่พึ่งประสงค์ของอาจารย์พยาบาลที่สอนในคลินิก หลักสูตรพยาบาลศาสตรบัณฑิต	en_US
dc.title.alternative	Desirable characteristics of clinical instructors in baccalaureate nursing curriculum	en_US
dc.type	Thesis	en_US
dc.degree.name	พยาบาลศาสตรมหาบัณฑิต	en_US
dc.degree.level	ปริญญาโท	en_US
dc.degree.discipline	การพยาบาลศึกษา	en_US
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	en_US
dc.identifier.DOI	10.14457/CU.the.2000.503	-
Appears in Collections:	Nurse - Theses

Files in This Item:

File	Description	Size	Format
Jaruwan_sr_front_p.pdf	หน้าปกและบทคัดย่อ	816.63 kB	Adobe PDF	View/Open
Jaruwan_sr_ch1_p.pdf	บทที่ 1	797.08 kB	Adobe PDF	View/Open
Jaruwan_sr_ch2_p.pdf	บทที่ 2	1.82 MB	Adobe PDF	View/Open
Jaruwan_sr_ch3_p.pdf	บทที่ 3	992.12 kB	Adobe PDF	View/Open
Jaruwan_sr_ch4_p.pdf	บทที่ 4	1.17 MB	Adobe PDF	View/Open
Jaruwan_sr_ch5_p.pdf	บทที่ 5	1.61 MB	Adobe PDF	View/Open
Jaruwan_sr_back_p.pdf	บรรณานุกรมและภาคผนวก	1.21 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record