การเปรียบเทียบความคิดเห็นระหว่างครูช่าง และผู้บริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษาเกี่ยวกับภาระงานของครูช่าง

Abstract

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์ที่จะศึกษาเปรียบเทียบความคิดเห็นระหว่างผู้บริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษา และครูช่าง 3 ประเภท ครูช่างอุตสาหกรรม, ครูช่างคหกรรมและครูช่างศิลปหัตถกรรม เกี่ยวกับภาระงานของครูช่างซึ่งประกอบด้วยความคิดเห็นที่มีต่ออาชีพครูและลักษณะของครูช่าง ความรู้วิชาครู ทักษะการสอน และหน้าที่และงานของครูช่างและเปรียบเทียบน้ำหนักความเห็นของทั้งผู้บริหารและครูช่างระหว่างความต้องการที่จะให้เป็น กับที่ครูช่างปฏิบัติจริงในปัจจุบัน ตัวอย่างประชากร ได้แก่ผู้บริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษา, ครูช่างอุตสาหกรรม, ครูช่างคหกรรมและครูช่างศิลปหัตถกรรม ที่สอนในสถานศึกษา สังกัดกรมอาชีวศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ทั่วประเทศ จำนวนทั้งสิ้น 883 คน เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยเป็นแบบสอบถามชนิดมาตราส่วนประเมินค่าซึ่งผู้วิจัยสร้างขึ้นโดยใช้แนว จากแบบของลิคเกริต์เพื่อสอบถามความคิดเห็น และสภาพที่เป็นจริงเกี่ยวกับภาระงานของครูช่างวิเคราะห์ข้อมูล โดยคำนวณค่ามัชฌิมเลขคณิต และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และทดสอบความแตกต่างของน้ำหนักความคิดเห็น ด้วยการทดสอบ t (t-test) ผลการวิจัยพบว่า 1. ผู้บริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษา และครูช่างทั้ง 3 ประเภท ต้องการและคาดหวังว่าครูช่างควรจะมีภาระงานตามที่กำหนดทุกรายการอยู่ในระดับสูงมาก และผู้บริหารต้องการให้ครูช่างปฏิบัติภาระงานสูงกว่าความต้องการและความคาดหวังของครูช่าง 2. ผู้บริหารวิทยาลัยอาชีวศึกษา และครูช่างทั้ง 3 ประเภทมีความต้องการและคาดหวังครูช่างควรจะปฏิบัติภาระงานให้มากกว่าที่ปฏิบัติจริงในปัจจุบัน