ผลของการใช้คำถามแบบคำต่อคำและแบบมโนทัศน์ที่มีต่อความเข้าใจ และการระลึกได้ในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/30078

Title:	ผลของการใช้คำถามแบบคำต่อคำและแบบมโนทัศน์ที่มีต่อความเข้าใจ และการระลึกได้ในการอ่านภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3
Other Titles:	Effects of using verbatim and conceptual questions on comprehension and recall of reading English language of mathayom suksa three students
Authors:	พลอยมณี สหุนันท์
Advisors:	สุภัทรา อักษรานุเคราะห์
Other author:	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย
Issue Date:	2539
Publisher:	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Description:	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2539
Degree Name:	ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level:	ปริญญาโท
Degree Discipline:	มัธยมศึกษา
URI:	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/30078
ISBN:	9746343025
Type:	Thesis
Appears in Collections:	Grad - Theses

Files in This Item:

File	Size	Format
Ploymanee_sa_front.pdf	836.23 kB	Adobe PDF	View/Open
Ploymanee_sa_ch1.pdf	972.46 kB	Adobe PDF	View/Open
Ploymanee_sa_ch2.pdf	2.07 MB	Adobe PDF	View/Open
Ploymanee_sa_ch3.pdf	1.32 MB	Adobe PDF	View/Open
Ploymanee_sa_ch4.pdf	371.55 kB	Adobe PDF	View/Open
Ploymanee_sa_ch5.pdf	664.17 kB	Adobe PDF	View/Open
Ploymanee_sa_back.pdf	4.87 MB	Adobe PDF	View/Open