1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/47672
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorวไลรัตน์ บุญสวัสดิ์-
dc.contributor.authorวิชากร ลังกาฟ้า-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2016-05-28T08:11:12Z-
dc.date.available2016-05-28T08:11:12Z-
dc.date.issued2531-
dc.identifier.isbn9745686743-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/47672-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2531en_US
dc.description.abstractการวิจัยครั้งนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อศึกษาพฤติกรรมการนิเทศการศึกษาของศึกษานิเทศอำเภอและกิ่งอำเภอ ตามการรับรู้ของศึกษานิเทศก์และครูประถมศึกษา ผลการวิจัย 1. พฤติกรรมการนิเทศการศึกษาของศึกษานิเทศก์อำเภอและกิ่งอำเภอ ตามการรับรู้ของศึกษานิเทศก์ จำแนกตามเพศ อายุ ประสบการณ์การนิเทศ และความรู้สึกพึงพอใจในอาชีพ ไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 2. พฤติกรรมการนิเทศการศึกษาของศึกษานิเทศก์อำเภอและกิ่งอำเภอ ตามการรับรู้ของครูประถมศึกษา จำแนกตามเพศ อายุ ประสบการณ์การสอน และวุฒิการศึกษา ไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 3. พฤติกรรมการนิเทศการศึกษาของศึกษานิเทศก์อำเภอและกิ่งอำเภอ ตามการรับรู้ของศึกษานิเทศก์และครูประถมศึกษา แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05en_US
dc.description.abstractalternativeThis study was to compare the educational supervision behaviors of the district and subdistrict supervisors as perceived by themselves and by elementary school teachers. Findings 1. The educational supervision behaviors of the district and subdistrict educational supervisions as perceived of themselves catagrized on the basis of sex, age, supervisory experience and carrer satisfaction were not significantly different at the .05 level. 2. The educational supervision behaviors of the district and subdistrict educational supervisors as perceived by elementary school teacher catagoriezed on the basis of sex, age, teaching experience, level of education certificate were not significantly different at the .05 level. 3. The educational supervision behaviors of the district and subdistrict educational supervisors as perceived between supervisors and elementary school teachers were significantly different at the .05 level.en_US
dc.language.isothen_US
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.titleการศึกษาพฤติกรรมการนิเทศการศึกษาของศึกษานิเทศก์อำเภอ และกิ่งอำเภอตามการรับรู้ของศึกษานิเทศก์ และครูประถมศึกษาสำนักงานคณะกรรมการ การประถมศึกษาแห่งชาติ เขตการศึกษา 8en_US
dc.title.alternativeThe study of educational supervision behaviors of the district and subdistrict educational supervisors as perceived by themselves and by elementaty school teachers under the jurisdiction of the office of the national primary education commission educational region eighten_US
dc.typeThesisen_US
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิตen_US
dc.degree.levelปริญญาโทen_US
dc.degree.disciplineบริหารการศึกษาen_US
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัยen_US
dc.email.advisorValairat.b@chula.ac.th-
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Wichakorn_la_front.pdf1.63 MBAdobe PDFView/Open
Wichakorn_la_ch1.pdf1.56 MBAdobe PDFView/Open
Wichakorn_la_ch2.pdf3.4 MBAdobe PDFView/Open
Wichakorn_la_ch3.pdf956.77 kBAdobe PDFView/Open
Wichakorn_la_ch4.pdf12.01 MBAdobe PDFView/Open
Wichakorn_la_ch5.pdf2.23 MBAdobe PDFView/Open
Wichakorn_la_back.pdf2 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.