การพัฒนาบุคลากรในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด

สมจิตต์ ปัญญามัง

Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/73813

Full metadata record

DC Field	Value	Language
dc.contributor.advisor	อมรชัย ตันติเมธ	-
dc.contributor.author	สมจิตต์ ปัญญามัง	-
dc.contributor.other	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย	-
dc.date.accessioned	2021-06-15T03:16:26Z	-
dc.date.available	2021-06-15T03:16:26Z	-
dc.date.issued	2534	-
dc.identifier.isbn	9745787965	-
dc.identifier.uri	http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/73813	-
dc.description	วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2534	-
dc.description.abstract	การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบันการพัฒนาบุคลากรในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด และเพื่อศึกษาปัญหาและอุปสรรคในการพัฒนาบุคลากรในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด ผู้วิจัยได้ สร้างแบบสอบถามเก็บข้อมูลจากประชากร ประกอบด้วย ศึกษาธิการจังหวัด 72 คน ผู้ช่วยศึกษาธิการจังหวัด 124 คน และหัวหน้าฝ่ายในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด 432 คน สามารถเก็บข้อมูลได้ 528 ฉบับ คิดเป็นร้อยละ 84.08 ผลการวิจัยพบว่า 1.สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดทั่วประเทศส่วนใหญ่ มีการศึกษาหาความจำเป็นในการพัฒนา บุคลากร ดำเนินการวารแผนพัฒนาบุคลากร ดำเนินการพัฒนาบุคลากร และดำเนินการติดตามและประเมินผลการพัฒนาบุคลากร ในการดำเนินการพัฒนาบุคลากรได้ดำเนินการตามกิจกรรมพัฒนาบุคลากร 11 กิจกรรม ซึ่งกิจกรรม ที่จัดมากที่สุด คือ ประชุมชี้แจง และกิจกรรมที่จัดน้อยที่สุด คือ การส่งไปดูงาน 2.ปัญหาและอุปสรรคในการพัฒนาบุคลากร ในด้านการศึกษาหาความจำเป็นในการพัฒนาบุคลากร ด้านการวางแผนพัฒนาบุคลากร และด้านการดำเนินการพัฒนาบุคลากร พบว่า ขาดงบประมาณและวัสดุ อุปกรณ์ในการดำเนินงาน ในด้านการติดตามและประเมินผล พบว่า ขาดเครื่องมือเพื่อใช้ในการติดตามและ ประเมินผลการพัฒนาบุคลากร	-
dc.description.abstractalternative	The purposes of this study are to study the state of the personnel development in provincial Educational Offices and to study the problems and obstacles of the personnel development of provincial Educational Offices. The population were 72 provincial Educational Officers, 124 Assistant provincial Educational Officers, 432 Heads of Section of provincial Educational Offices. The instruments used in this study were questionaires which were constructed by the research and were collected by mail. The 528 questionaires (84.08 %) were sent back to the researcher.The findings were as follows : 1.Most of provincial Educational Offices assessed the needs of personnel development, made the personnel plans, organized the personnel development activities, and followed-up and evaluated the personnel development program. In organizing the personnel development program, the eleven activities were organized, the most activity to be organized was informing meeting session, and the least activity to be organized was field-study. 2.The problems and obstacles of personnel development according to the need assessment of personnel development, Personnel development planning, and the operation of personnel development; it was found that they were lack of budgets and materials and were limited in instruments for follow-up and evaluation	-
dc.language.iso	th	-
dc.publisher	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	-
dc.rights	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	-
dc.subject	สำนักงานศึกษาธิการจังหวัด	-
dc.subject	การพัฒนาบุคลากร	-
dc.subject	บุคลากรทางการศึกษา	-
dc.title	การพัฒนาบุคลากรในสำนักงานศึกษาธิการจังหวัด	-
dc.title.alternative	Personnel development of provincial educational offices	-
dc.type	Thesis	-
dc.degree.name	ครุศาสตรมหาบัณฑิต	-
dc.degree.level	ปริญญาโท	-
dc.degree.discipline	บริหารการศึกษา	-
dc.degree.grantor	จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย	-
dc.email.advisor	ไม่มีข้อมูล	-
Appears in Collections:	Grad - Theses

Files in This Item:

File	Size	Format
Somchitt_pu_front_p.pdf	1.03 MB	Adobe PDF	View/Open
Somchitt_pu_ch1_p.pdf	1.45 MB	Adobe PDF	View/Open
Somchitt_pu_ch2_p.pdf	3.97 MB	Adobe PDF	View/Open
Somchitt_pu_ch3_p.pdf	939.13 kB	Adobe PDF	View/Open
Somchitt_pu_ch4_p.pdf	3.96 MB	Adobe PDF	View/Open
Somchitt_pu_ch5_p.pdf	3.2 MB	Adobe PDF	View/Open
Somchitt_pu_back_p.pdf	2.18 MB	Adobe PDF	View/Open

Show simple item record