ประสิทธิภาพเชิงสัมพัทธ์ของข้อสอบเลือกตอบชนิดตัดสินคำตอบทุกตัวเลือกเทียบกับข้อสอบเลือกตอบตอบชนิดแบบฉบับในแบบสอบผลสัมฤทธิ์

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาประสิทธิภาพเชิงสัมพัทธ์และประสิทธิภาพของการตัดสินผลการเรียนเพื่อรู้จริงของข้อสอบเลือกตอบชนิดแบบฉบับ (T.MC) ข้อสอบเลือกตอบชนิดตัดสินค่าตอบทุกตัว เลือกที่ตรวจให้คะแนนแก่ความรู้ที่ถูกต้องสมบูรณ์ (MTF.A) และข้อสอบเลือกตอบชนิดตัดสินคำตอบทุกตัว เลือกที่ตรวจให้คะแนนแก่ความรู้บางส่วน (MTF.P) โดยศึกษาจากแบบสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาการประเมินผลและการสร้างแบบทดสอบ (ศึกษา 251) ที่ผู้วิจัยสร้างขึ้น 2 ฉบับฉบับที่ 1 ประกอบด้วยข้อสอบ T.MC จำนวน 63 ข้อ ฉบับที่ 2 ประกอบด้วยข้อสอบ MTF จำนวน 63 ข้อ เช่นกัน ข้อสอบในแบบสอบทั้งสองจะวัดเนื้อหาและวัตถุประสงค์เดียวกันข้อต่อข้อ ผู้ตอบข้อสอบเป็นนักศึกษาวิทยาลัยครูจำนวน 1672 คน โดยที่ 856 คน ตอบข้อสอบ T.MC อีก 816 คน ตอบข้อสอบ HTF การวิเคราะห์ผลได้อาศัยแบบจำลองโลจิสต์ที่มีพารามิเตอร์ 3 ตัวเป็นกรอบการวิเคราะห์โดยประมาณค่าพารามิเตอร์ของข้อสอบทั้ง 3 ชนิด คำนวณค่าสารสนเทศของข้อสอบและแบบสอบ ค่าดัชนีประสิทธิภาพเชิงสัมพัทธ์ และดัชนีประสิทธิภาพของการตัดสินผลการเรียน ผลการวิจัยพบว่า ข้อสอบ MTF.P มีประสิทธิภาพสูงกว่าข้อสอบ T.MC และ MTF.A สำหรับผู้ตอบที่มีความสามารถในระดับต่ำมากไปจนถึงระดับสูง แต่ขอสอบ MTF.P มีประสิทธิภาพต่ำกว่าข้อสอบ T.MC และ MTF.A ที่ระดับความสามารถสูงมาก ข้อสอบ MTF. A มีประสิทธิภาพสูงกว่าข้อสอบ T.MC สำหรับผู้ตอบที่มีความสามารถในระดับสูงขึ้นไป แต่ขอสอบ MTF.A มีประสิทธิภาพต่ำกว่าข้อสอบ T.MC ที่ระดับความสามารถปานกลางค่อนข้างสูงลงมาถึงระดับต่ำมาก