Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/71449
Title: การศึกษาเชิงคุณภาพเรื่องผู้บริหารสถานศึกษาสตรีดีเด่น
Other Titles: A qualitative study of the outstanding woman school administrator
Authors: สรินยา ฉิมมา
Advisors: ดวงกมล ไตรวิจิตรคุณ
นิศา ชูโต
Other author: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. คณะครุศาสตร์
Subjects: ผู้บริหารโรงเรียน -- ไทย
นักบริหารสตรี -- ไทย
Issue Date: 2543
Publisher: จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย
Abstract: การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพี่อศึกษาคุณลักษณะ แรงบันดาลใจ ผลงาน และปัจจัยที่มีผลต่อการได้รับรางวัลผู้บริหารสถานศึกษาสตรีดีเด่นของกรณีศึกษาผู้บริหารโรงเรียนการศึกษาวิทยา โดยวิธีการวิจัยเชิงคุณภาพเป็นเวลา 8 เดือน รวบรวมข้อมูลจากการสังเกตแบบไม่มีส่วนร่วม การสัมภาษณ์แบบไม่เป็นทางการ แบบเจาะลึก และการวิเคราะห์เอกสาร วิเคราะห์ข้อมูลแบบอุปนัย และวิเคราะห์โดยการจำแนกชนิดของข้อมูล นำเสนอข้อมูลแบบวิธีพรรณนา และพรรณนาวิเคราะห์ ผลการวิจัยพบว่า ผู้บริหารสถานศึกษาสตรีดีเด่น มีลักษณะดังนี้ 1. คุณลักษณะ ประกอบด้วย 1.1 ระบบการบริหารที่ดี 1.2 มีการประสานสัมพันธ์เชิงบวกกับบุคคล 3 กลุ่ม คือ บุคลากรในโรงเรียน นัก เรียนและผู้ปกครอง และบุคคลภายนอก 1.3 มีวิสัยทัศน์กว้างไกล 1.4 คุณลักษณะส่วนตัว ในด้าน มีความรู้ความสามารถ มีความยุติธรรม และมี บุคลิกภาพดี 2. แรงบันดาลใจในการทำงานสูง 3. ผลงานดีเด่น 4. ปัจจัยที่มีผลต่อการได้รับรางวัลผู้บริหารสถานศึกษาสตรีดีเด่น คือ 4.1 ฐานะทางเศรษฐกิจที่มั่นคง 4.2 การยอมรับบทบาทผู้ตามของคู่สมรส
Other Abstract: The purpose of this research was to study characteristics, motivation, products and factors which affect to receive the outstanding woman school administrator reward of the administrator of “ Kansuksa Wittaya School”. The qualitative research method was applied . The field work was conducted for the period of eight months. The data were collected by nonparticipant observation, informal and indept interview as well as document analysis. The analytic induction and the typological analysis were applied for data analysis. Presentation of the study was written in description and analytical description style. The findings were as follows : The outstanding woman school administrator had characteristics as follows : 1. characteristics : 1.1 good administration 1.2 positive co-orperation with colleaques, students and parents and general people. 1.3 wide vision 1.4 personal characteristics : 1.4.1 knowledge and ability 1.4.2 justice 1.4.3 good personality 2. high motivation in working 3. the outstanding products 4. factors which affect to receive the outstanding woman school administrator reward 4.1 high economic status 4.2 acceptation in follower role of spouse
Description: วิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2543
Degree Name: ครุศาสตรมหาบัณฑิต
Degree Level: ปริญญาโท
Degree Discipline: วิจัยการศึกษา
URI: http://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/71449
ISBN: 9741308418
Type: Thesis
Appears in Collections:Edu - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Sarinya_ch_front_p.pdfหน้าปก สารบัญ และบทคัดย่อ789.64 kBAdobe PDFView/Open
Sarinya_ch_ch1_p.pdfบทที่ 1771.15 kBAdobe PDFView/Open
Sarinya_ch_ch2_p.pdfบทที่ 22.21 MBAdobe PDFView/Open
Sarinya_ch_ch3_p.pdfบทที่ 31.03 MBAdobe PDFView/Open
Sarinya_ch_ch4_p.pdfบทที่ 41.24 MBAdobe PDFView/Open
Sarinya_ch_ch5_p.pdfบทที่ 53.82 MBAdobe PDFView/Open
Sarinya_ch_ch6_p.pdfบทที่ 61.15 MBAdobe PDFView/Open
Sarinya_ch_back_p.pdfบรรณานุกรมและภาคผนวก1.15 MBAdobe PDFView/Open


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.