ปัญหาการจัดและการดำเนินการแข่งขันกีฬาระหว่างโรงเรียนประถมศึกษา ในสังกัดกรุงเทพมหานคร

Abstract

การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาการจัดและการดำเนินการแข่งขันกีฬาระหว่างโรงเรียนประถมศึกษาในสังกัดกรุงเทพมหานคร โดยใช้แบบสอบถามส่งไปยัง คณะกรรมการจัดการแข่งขัย จำนวน 100 ชุด ครูพลศึกษา จำนวน 200 ชุด ได้รับแบบถามคืนมา 292 ชุด คิดเป็นร้อยละ 97 วิเคราะห์ข้อมูลด้วยการหาค่าร้อยละ ค่าเฉลี่ย ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และวิเคราะห์ความแตกต่างโดยการทดสอบค่าที (t-test) แล้วนำเสนอในรูปตารางและความเรียง ผลการวิจัยพบว่า 1. การจัดการแข่งขันกีฬาระหว่างโรงเรียนประถมศึกษาในสังกัดกรุงเทพมหานครเน้นวัตถุประสงค์ในด้านการปลูกฝังให้นักเรียนเป็นผู้มีน้ำใจนักกีฬา การส่งเสริมความสามัคคีในหมู่คณะและเสริมสร้างความมีระเบียบวินัย การส่งเสริมสุขภาพให้สมบูรณ์ 2. ปัญหาที่คณะกรรมการจัดการแข่งขันเห็นว่าประสบมากที่สุดคือ โรงเรียนไม่มีงบประมาณสำหรับเตรียมการและฝึกซ้อมนักกีฬาก่อนแข่งขัน 3. ปัญหาที่ครูพลศึกษาเห็นว่าประสบมากที่สุดคือ งบประมาณในการจัดและดำเนินการแข่งขันไม่เพียงพอ นักเรียนไม่มีทุนทรัพย์พอที่จะเป็นค่าใช้จ่ายส่วนตัวในการฝึกซ้อมและแข่งขัน 4. จากการทดสอบความแตกต่างระหว่างความคิดเห็นของคณะกรรมการจัดการแข่งขันกับครูพลศึกษาเกี่ยวกับปัญหาด้านต่างๆ ด้ายค่าที ผลปรากฏว่า มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 ยกเว้นปัญหาด้านงบประมาณ ไม่มีความแตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05