1. CUIR at Chulalongkorn University
  2. Faculty and Institute
  3. Graduate School - Grad
  4. Grad - Theses
Please use this identifier to cite or link to this item: https://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/71870
Full metadata record
DC FieldValueLanguage
dc.contributor.advisorสมหวัง พิธิยานุวัฒน์-
dc.contributor.authorเกื้อ กระแสโสม-
dc.contributor.otherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย. บัณฑิตวิทยาลัย-
dc.date.accessioned2021-01-21T06:31:57Z-
dc.date.available2021-01-21T06:31:57Z-
dc.date.issued2538-
dc.identifier.isbn9746326333-
dc.identifier.urihttp://cuir.car.chula.ac.th/handle/123456789/71870-
dc.descriptionวิทยานิพนธ์ (ค.ม.)--จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2538-
dc.description.abstractการวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาความจริงใจในการตอบแบบสอบถามที่ส่งทางไปรษณีย์ โดยใช้มาตรวัดความเท็จ โดยใช้กลุ่มตัวอย่างเป็นครูอาจารย์โรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา กระทรวงศึกษาธิการ ในเขตกรุงเทนมหานคร 817 คน แบ่งเป็นกลุ่มครูที่ตอบมาก่อนกำหนดวันส่งกลับ 404 คน และหลังกำหนดวันส่งกลับ 413 คน เครื่องมือที่ใช้ เป็นแบบสอบถามการเห็นคุณค่าในตนเอง ซึ่งวัดความจริงใจโดยใช้มาตรวัดความเท็จ และข้อกระทงคู่ขนาน วิเคราะห์ข้อมูลโดยการหาร้อยละ ค่าเฉลี่ยเลขคณิต ค่าส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน ค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน การทดสอบค่าที (t-test) ผลการวิจัยสรุปสาระสำคัญ ได้ดังนี้ 1. กลุ่มตัวอย่างมีคะแนนความจริงใจในการตอบแบบสอบถามโดยมาตรวัดความเท็จ โดยเฉลี่ยอยู่ในระดับปานกลาง หรือร้อยละ 60.57 ของคะแนบเต็ม และมีการกระจายของคะแนนความจริงใจค่อนข้างน้อย 2. คะแนนความจริงใจโดยมาตรวัดความเท็จมีความสัมพันธ์ทางบวกกับคะแนนความจริงใจจากข้อกระทงคู่ขนาน 3. คะแนนเฉลี่ยความจริงใจโดยมาตรวัดความเท็จจากกลุ่มครูที่ตอบแบบสอบถาม ก่อนกำหนดวันส่งกลับและหลังกำหนดวันส่งกลับ ไม่แตกต่างกั-
dc.description.abstractalternativeThe purpose of this study was to study the sincerity of responses in mailed questionnaires using Lie Scale. The samples were 817 teachers from public secondary schools under the jurisdiction of the Department of General Education, Ministry of Education in Bangkok Metropolis. Four hundred and four teachers were pre-deadline respondent group and the rest of 413 were post-deadline respondent group. Self-Esteem inventory with parallel items and Lie Scale was used as the instrument. The obtained data were analyzed by means of percentage, arithmatic mean, standard deviation, Pearson product moment correlation coefficient and t-test. The major findings were as follows: 1. The samples had the sincerity of responses in mailed questionnaires using Lie Scale with the moderate mean score of sincerity, 60.57 percents of total score. A little variation of sincerity scores was found. 2. The sincerity scores using Lie scale had positive correlation with the sincerity scores using parallel items. 3. There were no differences of sincerity mean scores using Lie Scale between pre-deadline respondent group and post-deadline respondent group.-
dc.language.isoth-
dc.publisherจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย-
dc.rightsจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย-
dc.subjectความจริงใจ-
dc.subjectครูมัธยมศึกษา -- ไทย-
dc.subjectแบบสอบถาม-
dc.titleการศึกษาความจริงใจในการตอบแบบสอบถามที่ส่งทางไปรษณีย์โดยใช้มาตรวัดความเท็จ-
dc.title.alternativeSincerity of responses in mailed questionnaires using Lie scale-
dc.typeThesis-
dc.degree.nameครุศาสตรมหาบัณฑิต-
dc.degree.levelปริญญาโท-
dc.degree.disciplineวิจัยการศึกษา-
dc.degree.grantorจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย-
Appears in Collections:Grad - Theses

Files in This Item:
File Description SizeFormat 
Guah_gr_front_p.pdf926.88 kBAdobe PDFView/Open
Guah_gr_ch1_p.pdf1.05 MBAdobe PDFView/Open
Guah_gr_ch2_p.pdf1.68 MBAdobe PDFView/Open
Guah_gr_ch3_p.pdf1.66 MBAdobe PDFView/Open
Guah_gr_ch4_p.pdf1.18 MBAdobe PDFView/Open
Guah_gr_ch5_p.pdf1.03 MBAdobe PDFView/Open
Guah_gr_back_p.pdf1.37 MBAdobe PDFView/Open
Show simple item record


Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.