สิริยากร ก้องก่ำ
(จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2563)
การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาถึงปัจจัยที่มีผลต่อการใช้ “คะ/ค่ะ” ผิดของคนไทยด้วยการศึกษาจากกลุ่มตัวอย่างจำนวน 165 คน โดยการสัมภาษณ์ผู้เชี่ยวชาญ และใช้แบบทดสอบเป็นเครื่องมือในการเก็บรวบรวมข้อมูล หลังจากนั้นจึงวิ ...